Идейным вдохновителем является Марина Борисовна Боцьковская. Вот как она сама отзывается о проекте: «В процессе формирования личности огромную роль играет художественное образование. Оно является «вторичным» по форме, а по сути, важность этого процесса трудно переоценить. Недостаточно быть образованным в части фундаментальных наук. Человек нуждается в прикосновении к прекрасному, вечному… именно это формирует душу, облагораживает и эстетическое и нравственно восприятие окружающего мира.

Как привить человеку потребность в художественном осмыслении бытия? Как заинтересовать его этим? Мало отточить технику, недостаточно понимать композиционное построение. Задача преподавателя художественной школы как раз и состоит в том, чтобы ученики научились творить сердцем, душой. Помните вечный спор Пушкинский Моцарт и Сальери? Нужно искренне любить то дело, которым занимаешься; необходимо хорошо знать и понимать предмет изображения.

Формирование этих ценнейших качеств в своих учениках мне дополнительно помогают посещения музеев города Уфы. Неожиданным открытием стали для нас экскурсии в Национальный Музей Республики Башкортостан. Обычное посещение музея помогло нам погрузиться в этнос башкирского народа. Будущие художники с интересом окунулись в традиции башкир, в своеобразный и многогранный уклад их жизни, помимо утилитарного подхода, моих учеников заинтересовали и геометрия форм национальных орнаментов, и цветовое своеобразие, и техника исполнения мастеров прошлого. Эта работа настолько заинтересовала детей, что посещение музея из периодического стало регулярным. Каждые каникулы в течении учебного года мы проводили там свои свободные дни. Постепенно интерес к экспонируемому материалу стал настолько велик, что посещение музея детьми стало их собственной потребностью.

В правильности выбранной методики я смогла убедиться довольно быстро. Работы, связанные с композиционным построением, стали более продуманными: аналоги помогали ученикам сделать правильный анализ и выбор композиции. Стал виден результат. Об этом свидетельствует и участие моих учеников в выездной художественной выставке детского творчества детской художественной школы №2 в городе Санкт-Петербург и в конкурсе-выставке в городе Сибае, и в 13 Всероссийской выставке-конкурсе имени А.Э.Тюлькина юных художников. Многочисленные дипломы, которыми были награждены мои ученики, стали подтверждением правильности выбранного мной пути. А медаль Валитовой Камиллы и Диплом I Степени – яркое тому подтверждение.

Наше посещение Национального музея Республики Башкортостан постепенно начинают приобретать форму сотрудничества. Доброжелательное, глубоко профессиональное отношение коллектива музея к нам позволило планировать выставку работ учеников в их стенах, это стимулирует интерес детей к творчеству, интерес к музейным достояниям. Важно, чтобы эта работа не превратилась в рутинный труд. Нужно, чтобы посещение музеев стало внутренней потребностью человека. Полюбите музеи! Они сделают вас умнее, помогут достичь гармонии. Это общение с многовековым опытом народа, с его традициями, пониманием прекрасного. Мне очень хочется, чтобы из «дополнительного» посещения музеев стало основной потребностью учеников. Хочется верить, что мне с моими учениками это удается. Желаю и вам успехов в этом не простом, но восхитительном, приобщении к прекрасному».